用心创意,构建“历史画面”鲜活的课堂——以高三一轮复习《日本明治维新》教学设计为例

• 作者: 刘白玙
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《日本明治维新》 历史课 教学设计 画面 创意 复习 高三 课堂
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G633.542

摘要

新课程改革、高考命题改革方向下,教师首先要转变自身教学观念,沿袭老路的做法会让学生更加缺乏对历史课的兴趣,让历史教学日益失去应有的活力和魅力。著名历史教师李惠军说：＂我在教学环节中,几乎调动了我的全部心智和激情去为一幅幅已经逝去的历史画面‘着色’,用心、用情、用理去体验和感悟特定的学科教学问题,设身处地地去勾勒即将进行的教学流程。

作者信息

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