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小学“进城留守”儿童学习现状与教育策略研究
小学“进城留守”儿童学习现状与教育策略研究
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进城就读初中的农村留守儿童现状分析及教育策略
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农牧区双语小学留守儿童学习与生活指导策略研究
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教育革新
主办单位：
甘肃省教育科学研究所
甘肃省教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
12571
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51
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