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摘要:
目的:研究分析医学影像技术后处理实验室在影像技术实验教学中的应用效果.方法:采用数字随机法将2017年4月份影像学进行学习的学生84名分成两组,对照组学生采用常规教学模式进行,观察组学生实施医学影像技术后处理实验室教学模式,对两组学生进行模拟考试,比较两组分数.结果:观察组学生评分为(93.19±3.29),较比对照组(85.25±2.16)的评分比较有差异,P<0.05,无统计学意义.结论:医学影像技术后处理实验室在影像技术实验教学中的应用效果较好,利于学生对临床实际操作的掌握,激发学生学习的主动性,同时与最新技术接轨,更利于临床实际工作的应用,值得推广.
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文献信息
篇名 医学影像技术后处理实验室在影像技术实验教学中的应用研究
来源期刊 中国农村卫生 学科 医学
关键词 医学影像学 后处理实验室 实验教学 效果
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 医药研究与检验
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 R33
字数 1518字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-361X.2018.06.050
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后处理实验室
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效果
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期刊影响力
中国农村卫生
半月刊
1674-361X
11-5704/R
大16开
北京市崇文区广渠门南小街领行国际1-2-1701
80-907
2008
chi
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