作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
傍晚的红楼读书会结束之后,语文课代表问我:老师,如果在大观园里,你要选一个人做你的课代表,你会选谁?我一下子愣住了——上次有人问我愿不愿意做《红楼梦》里孩子的班主任,这回课代表问我选谁做课代表——讲真,
推荐文章
语文课教学中落实作文训练
语文课教学
作文训练
落实
增强意识
结合点
阅读
写作
让语文课青春永葆
高中语文
对话教学
感受体验
教学管理
小学科学课与语文课学科整合的几点做法
科学课
语文课
整合
小学教育
技工院校语文课的分层分组有效教学探讨
技工院校
语文课
分层分组
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 最好的语文课代表
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 课代表 语文 《红楼梦》 读书会 大观园 班主任 老师 孩子
年,卷(期) jsblzxk_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G456
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课代表
语文
《红楼梦》
读书会
大观园
班主任
老师
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
论文1v1指导