强化阅读引导，培养学生思考力

• 作者: 刘爱青
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读引导 引导学生 思考力 培养 语文课堂 设计教学 高中 钻研
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

在阅读上，无论是今人还是古人都离不开思考。那么，如何在高中语文课堂上提升学生思考力呢？这就要求我们立足文本，反复钻研，精心设计教学，引导学生用发现、审视的眼光阅读、认知，在不断深入的过程中把握内涵，收获真谛，实现自身思考力的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘爱青		5	1	1.0	1.0