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摘要:
开学典礼上,51个陌生的面孔,似乎长得一个样:稚嫩、懵懂。细看,又不一样:有的安静腼腆,有的胆大活泼。我看着他们,心里有些不知所措,该以怎样的姿态面对他们?该树立一个怎样的教师形象?此外,学前班的老师还送来一个"噩耗":一个特别调皮的小男孩分在我班,据说以前的班主任上课时,走到哪儿就把他牵到哪儿。我真的呆住了,心想:上天这么考验我,我能经受得住吗?别人的描述,只是给我打了个预防针。
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文献信息
篇名 小男孩的大外套
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 男孩 开学典礼 教师形象 学前班 班主任 老师 课时
年,卷(期) ccb_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G451.6
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1 吴加敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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男孩
开学典礼
教师形象
学前班
班主任
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课时
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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