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摘要:
思维导图将教学内容中各知识点绘制成图表,并以一定的逻辑形式,将各种图像、文字等连接成具有一定层次的知识网络,从而将书本知识以更加直观、更为生动形象的方式展现出来.本研究将思维导图运用于刺灸学的理论与实验(践)教学当中,可有效提高学生自主学习的能力,提高教学效率,更好地培养学生的创造性思维及临床辨证思维能力.
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文献信息
篇名 基于思维导图理念的刺灸学教学方法研究
来源期刊 光明中医 学科
关键词 思维导图 刺灸学 教学方法
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 教管论坛
研究方向 页码范围 3431-3433
页数 3页 分类号
字数 1083字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8914.2018.22.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐娜娜 江西中医药大学附属医院心血管内科 46 213 8.0 12.0
2 洪婷 江西中医药大学科技学院 41 88 5.0 7.0
3 鹿秀云 江西中医药大学科技学院 25 57 5.0 7.0
4 颜志浪 江西中医药大学科技学院 11 13 2.0 3.0
5 徐小港 江西中医药大学科技学院 13 30 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
刺灸学
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
光明中医
半月刊
1003-8914
11-1592/R
16开
北京市西城区三里河南一巷11号院1号楼111室
82-525
1985
chi
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