断裂的弥合:德育理论实践化的现实思考

• 作者: 贾婕
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 德育理论实践化 实践取向 培训 协作互补
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 德育
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G410
• 语种: 中文

摘要

德育理论实践化体现了德育的本质要求,德育理论在实践化过程中存在实践方案缺失、人才培养培训不到位、相关政策制定缺位、现实问题的理论研究缺失等问题.这些问题导致了德育理论与德育实践的断裂.弥合德育理论与实践的断裂,我们应增强实践取向、加大培训力度、推进协作互补、加强转化管理,由此推进德育理论实践化的顺利进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾婕	太原科技大学马克思主义学院	8	6	1.0	1.0