理工类高校人文素质教育MOOC教育模式创新研究

• 作者: 梁晓彤 陈志伦
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 理工类高校 人文素质教育 MOOC教育
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G641|G434
• 字数: 3635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.08.007

摘要

理工类高校之区别于人文类高校,即在于其教学学科以理科、工科为主,理工类高校人文类专业及课程设置层次不齐,导致整体理工类高校人文素质教育相对薄弱.根据理工类高校特点,仅设置传统人文素质教育课程已无法改变理工类高校人文素质教育现状,将先进的、现代化的MOOC教育模式与理工类高校人文素质教育课程、人文素质教育师资队伍建设等相融合,通过理工类高校人文素质教育的创新,实现理工类高校人文素质教育的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁晓彤	吉林建筑大学马克思主义学院	15	16	2.0	2.0
2	陈志伦	吉林建筑大学马克思主义学院	34	43	3.0	4.0