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摘要:
后进生也是学生,教师不应该把后进生看作教学上的包袱,在教学工作中,教师要关心、爱护后进生,做深入细致的工作,因势利导,循循善诱,让他们感受集体的温暖、老师的关心,使他们有亲切感、安全感、信任感.只有关注后进生,使班级的成绩全面提高了,才是成功的教育.
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文献信息
篇名 关注后进生
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 关注后进生 耐心教育 平等对待
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 2289字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.12.081
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研究主题发展历程
节点文献
关注后进生
耐心教育
平等对待
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期刊影响力
小学时代(奥妙)
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