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原文服务方: 循证护理       
摘要:
[目的]探讨主动式实习模式在五年制高职康复治疗技术专业实习生中的应用效果.[方法]将我校68名实习生实习时间分为3个阶段,采用主动式实习模式指导实习生实习,对实习生及带教小组满意度进行调查.[结果]主动式实习模式学生满意度前3位分别为提高了语言表达和沟通能力(92.6分±7.5分)、提高了分析问题和解决问题的能力(91.4分士8.3分)、认识到早期康复治疗的重要性和意义(90.2分±8.6分);主动式实习模式带教小组满意度前2位的分别是主动式实习模式拓宽了带教工作范围(92.3分±7.9分)和觉得对学生的带教不能有疏忽(91.6分±7.8分).[结论]主动式实习模式有助于提高康复治疗技术专业实习生的语言表达和沟通能力、分析问题和解决问题的能力,加强实习生对早期康复治疗重要性和意义的认识;有助于拓宽带教老师工作范围、增加其带教责任心.
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文献信息
篇名 主动式实习模式在五年制高职康复治疗技术专业实习生中的应用
来源期刊 循证护理 学科
关键词 主动式实习模式 康复治疗技术专业 高职 实习 满意度 实习生 带教老师 教学质量
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 741-744
页数 4页 分类号 G642.44
字数 语种 中文
DOI 10.12102/j.issn.2095-8668.2018.08.019
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1 缪金萍 30 81 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
主动式实习模式
康复治疗技术专业
高职
实习
满意度
实习生
带教老师
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
循证护理
半月刊
2095-8668
14-1377/R
A4幅面
山西省太原市解放南路85号
2015-01-01
中文
出版文献量(篇)
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