动机辅导:"学习发动机"的调控与升级

• 作者: 程灵
• 来源期刊: 新教师
• 关键词: 学习动机 需要 诱因 归因 调控
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 心理课堂
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 字数: 5618字
• 语种: 中文

摘要

学习动机是影响学习的重要心理因素,需要和诱因、行为之后的归因分析、动机强弱程度等都是动机心理辅导需要关注的重点.动机辅导可以渗透于学科教学之中,也可通过专题活动展开,比如在"动力加油站"给学习装上"发动机",进入"动力检测点"进行"发动机"的调控与升级等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程灵		21	25	3.0	4.0