小学语文课堂朗读教学有效性

• 作者: 王远芬
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 朗读教学 问题 措施
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 生态与资源
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

朗读在小学语文教学过程中,所处地位十分重要.朗读能让学生夯实语文基础,提高学生综合素质,提高课堂效率,发展学生语言能力,让学生正确的理解文章中的内容,体会文章中的感情.但是就目前而言,小学语文课堂教学中存在着一些问题,应该采取措施不断优化教学,如此才能有效开展小学语文课堂朗读教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王远芬	开阳县花梨镇中心小学	1	0	0.0	0.0