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摘要:
对于师陀小说《说书人》的主旨,一线教师存在着不同的解读。此文收录于苏教版高中语文必修二'珍爱生命'的单元,与欧·亨利的《最后的常春藤叶》作为'陨落与升华'主题的篇目。《教学参考书》则选入了吴周文老师的《道德家与被遗弃的苦命人——师陀的<说书人>解读》的论文,文中对说书人形象的分析以及对小说主旨的解读成为课堂教学的主要内容。应该说,文章的基本观点还是符合师陀的创作意图的,但并未深入解读小说的深层意蕴。
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文献信息
篇名 时间中的小城与自我——《说书人》主旨的另一种解读
来源期刊 读写月报:语文教育版 学科 教育
关键词 说书人 民间艺术 《果园城记》
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G634.3
字数 语种
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作者信息
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1 郭跃辉 70 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
说书人
民间艺术
《果园城记》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写月报:语文教育版
月刊
1006-2424
36-1049/H
江西省南昌市北京西路437号
44-72
出版文献量(篇)
2914
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