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福建省委、省政府高度重视全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件(简称“全面改薄”)工作,认真贯彻落实全国改薄办工作部署。2015年起连续三年将其列入省委、省政府为民办实事项目,并纳入各级各有关部门绩效考评内容。2016年又将其列为省政府“立项挂牌办理”任务。2017年,我省在《全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告》中提出了进一步的整改措施与建议,持续推进“全面改薄”工作。
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统一办学条件标准保障义务教育底线公平
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新时期义务教育阶段民办学校的可持续发展策略
义务教育阶段
民办学校
可持续发展
策略
改善贫困地区中小学办学条件的思考
贫困地区
中小学
办学条件
试论广西义务教育阶段民办学校生存困境及突围路径
广西义务教育阶段
民办学校
生存困境
突围路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我省持续推进全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 基本办学条件 薄弱学校 义务教育 为民办实事 省政府 工作部署 考评内容 部门绩效
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G649.2
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研究主题发展历程
节点文献
基本办学条件
薄弱学校
义务教育
为民办实事
省政府
工作部署
考评内容
部门绩效
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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