遗传变异试题的再创作探究

• 作者: 廖乐祥
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 高考真题 命题意图 试题编制
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 测评研究
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2863字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2018.09.017

摘要

高考遗传变异类试题是重点、难点与热点,注重理性思维的考查,兼顾考查科学探究的思路和方法.通过对历年3道有关遗传变异的高考试题进行扩展和改变,自主编制试题,体现基因型、杂合子、测交、染色体变异、基因的自由组合定律、遗传变异实验等知识点,着重强化生物学科核心素养的考查,这样的典型试题再创作有利于教师挖掘高考试题内涵,推陈出新,编制高质量的模拟试题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖乐祥		25	6	1.0	1.0