农村小学教师专业发展策略探究

• 作者: 徐立俊
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 农村小学 教师发展
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

教师是学校的核心发展力.扬州市广陵区红桥中心小学地处农村,教师流动性较大、进取心不足.学校通过人生五大命题思考、身边典型塑造、过程考核推进,唤醒教师的成长意识;开展阅读工程、评比活动、教育科研、青蓝工程等校本培训,丰厚教师的专业底蕴;创新校园精神、扬学课程、职业规划,打造校园的独特文化,促进教师专业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐立俊		2	3	1.0	1.0