"新工科"项目促进和科研带动本科学生发展的教学模式研究

• 作者: 刘德宝 周小玉 毕大森 王谦
• 来源期刊: 模具工业
• 关键词: 新工科 项目促进 科研促教 应用型本科
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 72-73,77
• 页数: 3页
• 分类号: TG76
• 语种: 中文
• DOI: 10.16787/j.cnki.1001-2168.dmi.2018.05.018

摘要

针对传统教育模式中本科学生的实践应用能力与企业所需的应用型人才要求的差距,在"新工科"背景以及新经济的快速发展下迫切需要技术型人才,提出了针对高等工程教育改革思路:项目促进和科研带动工科学生发展的教学模式,这种新的教学模式不仅让学生掌握相应的原理、技术、应用知识,还能掌握材料成型与控制工程领域的科研方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕大森	天津理工大学材料科学与工程学院	69	458	11.0	18.0
2	刘德宝	天津理工大学材料科学与工程学院	48	276	10.0	14.0
3	王谦	天津理工大学材料科学与工程学院	1	2	1.0	1.0
4	周小玉	天津理工大学材料科学与工程学院	6	27	2.0	5.0