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摘要:
苏州市吴江区南麻幼儿园地处江南水乡,太湖之滨,是一个历史悠久的农村小镇,蕴藏着许多宝贵的本土教育资源。充分挖掘利用本土有价值的教育资源,可以丰富和拓展幼儿的生活经验,使幼儿获得知识、发展能力,从而获得全面发展。
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幼儿园
本土体育资源
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幼儿园
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海洋资源
船舶资源
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家乡情感
办园品质
幼儿园本土课程资源开发与利用的研究
本土课程资源
开发途径
应用途径
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本土资源
幼儿园
美术实践课程
改革与创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让幼儿与本土资源亲密“对话”——浅谈本土资源在幼儿园教育中的有效利用
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 幼儿园 本土资源 教育资源
年,卷(期) shjy_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈敏 28 27 3.0 5.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
本土资源
教育资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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