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摘要:
针对数字电子技术实验课程教学过程中存在的问题,南京工程学院进行了一系列相应的教学改革.该文结合在教学改革过程中的体会,阐述了在实验教学内容、 教学方式、 教学手段和教学考核4个方面的改革方案.实践表明,数字电子技术实验教学的改革提高了学生学习的主动性,对培养工程型、 研究与创新型人才具有积极的推动作用,取得了明显的教学效果.
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方法
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文献信息
篇名 数字电子技术实验教学改革与实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 数字电子技术实验 实验教学 教学改革 创新型人才
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 153-156
页数 4页 分类号 G642.423
字数 4928字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2018.02.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国玉 南京工程学院工业中心 3 25 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字电子技术实验
实验教学
教学改革
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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