书写成长记录 助力自主成长

• 作者: 丁柏恩
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 工学
• 关键词: 书写 管理工作 公共环境 班主任 学生 办公室 教师 学校
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: TU984

摘要

班主任日常的班级管理工作既要面向全体，更要照顾到每一名性格各异的学生。教师要想对学生施加积极的影响，首先要做到跟学生有心灵上的沟通。在El常的学校生活中，学生在校时间往往被学校安排得满满当当，班主任想跟每一名学生谈心，在时间上不容易做到。从空间上看，办公室等公共环境，凸显了学生和教师之间的身份差异，也容易受到其他人干扰，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁柏恩	山东省青岛市西海岸新区藏南中心中学	3	0	0.0	0.0