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摘要:
人们也许会笑谈:牛顿之所以如此伟大,缘于那只砸他的苹果。其实,苹果砸人实属偶然,而牛顿的伟大更多在于他本身的善于思考、发现和再造,在于他敢于尝试千百次不断的挫败,最后获得一次次伟大的成功。今天的教师,需要的是努力使自己成为一名“工匠型”教师。于是,一本本书无意间成了我们攻坚的利器、取胜的法宝。
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文献信息
篇名 读书养心 更长智慧
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 养心 读书 智慧 牛顿 苹果 教师 取胜
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G792
字数 语种
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1 卫朝雅 6 0 0.0 0.0
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教师
取胜
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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