加强主题阅读指导 提升学生人文素养

• 作者: 徐建宇
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 人文素养 阅读指导 学生 语文课堂 精读教学 阅读教学 基本技能 阅读理解
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

众所周知,一个人的人文素养不可能全部来自于语文课堂。语文课堂中的阅读教学属于精读教学,主要教给学生阅读理解的基本技能和方法,而更全面地提升学生的人文素养则还需通过开展广泛阅读来实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐建宇		1	0	0.0	0.0