“直线与平面垂直的判定（1）”教学设计与评价

• 作者: 胡波
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 平面垂直 教学设计 直线 评价 立体几何教学 垂直关系 线面垂直 判定定理
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G633.63

摘要

[内容分析]本节课主要学习直线与平面垂直的定义、判定定理及其初步应用.线面垂直作为空间垂直关系转化的纽带,既是空间中线与线位置关系的三维延伸,又是后续学习面面垂直的基础,也是构建线面角、二面角的平面角的重要因素.因此在高中立体几何教学中具有重要的地位和作用．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡波		2	0	0.0	0.0