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摘要:
基础教育改革的全面实施,旨在促进学生身心的全面发展。当前在推进素质教育的进程中,心理健康工作已成为学校工作的重要部分,它是面向全体师生实施的,目的在于提高其心理健康水平的教育活动。由于影响学生心理发展与心理健康的因素是多种多样的,因此形成、维护和促进学生心理发展和心理健康的途径也应该是多渠道、全方位的。
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文献信息
篇名 学校心理健康教育模式探索
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 学校心理健康教育 模式探索 基础教育改革 心理健康工作 心理发展 全面发展 素质教育 学校工作
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G448
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研究主题发展历程
节点文献
学校心理健康教育
模式探索
基础教育改革
心理健康工作
心理发展
全面发展
素质教育
学校工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
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39
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941
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