新形势下中职教育的教与学矛盾冲突解读及对策

• 作者: 旷世雄
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 新形势 中职教育 矛盾冲突 对策
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 185,179
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2263字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.12.185

摘要

2019年1月,国务院发布《国家职业教育改革实施方案》,我国职业教育正在由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变,由追求规模扩张向提高质量转变,由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变,将为促进经济社会发展和提高国家竞争力,提供更加优质的人才资源支撑.但中职学校的教与学目前存在诸多矛盾和冲突,面对这一大好形势,如何应认真分析和应对,从而逐步化解并消除这些矛盾冲突,最终将中职教育发展得更加辉煌.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	旷世雄		1	0	0.0	0.0