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摘要:
乡村学校在凝聚基层建设力量、传播先进文化和科技、培养高素质新型职业农民等方面发挥着不可替代的作用,是乡村振兴的重要抓手。近年来实施的“撤点并校”改革,在通过集约化教学提高教育效率的同时,客观上削弱了农村社区的教育网络,加剧了农村人才的流失。随着国家财富的积累,建议按照城乡协同发展、实现农村乡风文明的新要求,重新审视乡村学校在治理村庄“空心化”、培育现代新农人方面的功能,让乡村学校成为基层社区文化培育与人心聚合的中止)。
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内容分析
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文献信息
篇名 发挥乡村学校的基层治理体系塑造功能
来源期刊 社会治理 学科 经济
关键词 乡村学校 乡村振兴 基层治理功能
年,卷(期) shzlb_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 F279.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 萧放 北京师范大学社会学院 92 846 17.0 28.0
2 王宇琛 北京师范大学社会学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
乡村学校
乡村振兴
基层治理功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会治理
月刊
2096-0786
10-1285/D
16开
中国北京市海淀区新街口外大街19号北京师
80-739
2015
chi
出版文献量(篇)
1270
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10
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