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摘要:
基于物理学科核心素养的培养要求,笔者以苏科版"速度"教学为例,对教学情境与问题进行创新设计,阐述相应的设计意图,以期为物理教学提供参考。
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探究核心素养下物理实验教学的创新设计
核心素养
物理实验
科学思维
物理观念
基于核心素养视域下小学音乐教学的创新
核心素养
小学音乐教学
创新研究
核心素养视域下农村小学作文教学的创新思路分析
核心素养视域
农村小学作文
创新思路
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养视域下“速度”教学的创新设计
来源期刊 物理之友 学科 物理学
关键词 核心素养 速度 教学设计
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 O4-4
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DOI
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1 丁志强 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
速度
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
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