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摘要:
在职业院校学生管理工作中针对学生的特殊性,推出制度化与人性化相结合的学生管理制度——千分制.本文对千分制的制度化与人性化进行了剖析,阐述了制度化与人性化在千分制管理中的运用,千分制在减轻学管工作繁复的同时,充分调动了学生的主动性和能动性,使学生发现自我、认识自我,以更好地实现自我价值为终极目标.
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文献信息
篇名 职业院校学生管理千分制应用
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 制度化 人性化 千分制
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G715
字数 2862字 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.09.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾卓扬 3 0 0.0 0.0
2 姜哲 21 31 4.0 5.0
3 胡畔 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
制度化
人性化
千分制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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