浅谈测交实验在生物学教学中的处理

• 作者: 于红炜 刘燕妮 郝为兰
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 杂交实验 预测 测交 遗传规律
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2406字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2018.09.011

摘要

豌豆杂交实验和果蝇杂交实验是人教版教材中给出的能很好培养学生操作技能、信息能力和科学探究能力的学习材料.测交实验在揭示分离定律和证明基因在染色体上起到关键作用.讨论以往测交实验的处理方法的不足,并且提出新的课堂处理方法,以便于学生对杂交实验和遗传规律关系的理解,培养学生的科学探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝为兰		2	0	0.0	0.0
2	于红炜		1	0	0.0	0.0
3	刘燕妮		1	0	0.0	0.0