原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
高职数控加工技术理实叠加式、 交替式的教学方式,存在效率低、 时间紧、 空间小的问题.运用通畅的网络、顺畅的多媒体等丰富的信息化教学资源进行数控加工技术信息化教学的开发与实践,可以改善教学效果、 延展教学时间、 拓展教学新空间.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职数控加工技术信息化教学探索
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 高职教育 信息化教学 数控加工技术 多媒体技术
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 人才培育
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 G71|G434|TG659-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2018.10.110
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小刚 86 66 5.0 6.0
2 殷志碗 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
信息化教学
数控加工技术
多媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17739
论文1v1指导