优化小学数学课堂教学的探索

• 作者: 李杨
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学教学 课堂教学 优化措施
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国学校目前的教育仍然是以课堂教育为主,因此课堂的教育对孩子的影响尤为重要,故课堂的不断优化,不断探索,将最好的课堂教育呈现给孩子,对于孩子的发展非常有利.现如今国家也非常重视孩子的动手能力,如果小学数学课堂的优化注重于发挥孩子的团队合作与协助,共同完成课堂作业,并且在具有乐趣的课堂上孩子的学习接受能力会更强.从相关方面浅要谈谈优化数学教学课堂的几点措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杨	安徽省滁州市第二小学〈新校区	2	2	1.0	1.0