语文高效课堂师生角色定位探讨

• 作者: 赵瑜
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 高效课堂 师生角色
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1720字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.25.095

摘要

本文对高效课堂的概念进行了介绍,阐述了师生角色定位在小学语文高效课堂中的意义,并对小学语文课堂教学现状分析,提出现阶段小学语文构建高效课堂中师生定位所面临的困境与问题,最后结合笔者教学实践经验,围绕小学语文高效课堂师生角色定位策略进行探讨,并提出几点个人建议与看法,希望能够为小学语文教学的发展提供一点理论支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵瑜	陕西科技大学咸阳强化学校	1	0	0.0	0.0