以“五导”因应高考改革，谱写磨炼教育新篇章

• 作者: 陆康其
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 高考改革 磨炼教育 因应 篇章 教育教学 教学实施 教学内容 志愿填报
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G632.474

摘要

高考综合改革，对学校的教育教学及其管理是一场新的挑战，过往轻车熟路、习以为常的课程教学实施模式，难以因应需求。面临挑战，教师和学生都得经历一个调整、适应的过程，如教师对学科教学内容与难度的动态把握、对个人专业发展方向的重新定位：学生对选科与大学志愿填报、对职业生涯与人生的规划等，都存在着困惑、困扰与压力，需要应对指导与人性关怀。

作者信息

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1	陆康其		5	0	0.0	0.0