黄淮学院应用型课程教学改革路径探索

• 作者: 张文俊
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型课程 教学改革 公共政策学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 114-115,119
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3613字
• 语种: 中文

摘要

文章从黄淮学院应用型高校转型视角出发,以《公共政策学》应用型课程教学改革思路为切入点,对黄淮学院当前该课程的教学现状进行论述,剖析在该课程的理论和实践教学过程中存在的问题,以期从加强案例教学法、体验式教学法、翻转课堂教学法、与公共部门合作等方面对该课程教学进行进一步改革,从而达到学校"工作过程系统化,工作任务课程化,教学任务工作化"的目标,建设并完善应用型课程体系,使学生的培养更加符合应用型人才的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文俊	黄淮学院经济与管理学院	7	4	1.0	1.0