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原文服务方: 新课程       
摘要:
新的历史时期,学校教育开始由应试教育转变为素质教育.为了认真贯彻新课改要求,教学也由传统的注重高分,开始转变为培养学生的能力、情感和态度等.在小学数学学科中,存在着广泛的内容,小学生因为自身的认知能力较差,学习起来比较吃力.为此,需要教师不断创新教学方法.而核心素养作为一种新型的教育方式,对于培养学生的数学思维,提升学生的综合能力,具有重要的意义.对核心素养理念下,小学数学的教学策略进行了探究.
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教学策略
核心素养视域下的小学数学教学策略
核心素养
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教学策略
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文献信息
篇名 基于核心素养下小学数学教学策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 数学教育 方法 路径
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
数学教育
方法
路径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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