解除中青年教师后顾之忧

• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 中青年教师 高校青年教师 教育培养 博洛尼亚进程 学科建设 一流大学 高等教育 内涵式发展
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G645

摘要

《陕西工人报》发表文章，习近平总书记在十九大报告中强调，“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。”要实现这一目标，广大中青年科研人才可谓重要支撑。从世界各国高等教育发展经验来看，一流高校与学科建设无不注重杰出中青年教师的培养。欧洲的“博洛尼亚进程”以统一高等教育培养框架和质量为基础，目的是要让广大中青年教师发挥更大的价值；日本的“超级国际化大学”计划、韩国的“BK21”卓越大学建设，也都把优秀高校青年教师作为重要目标。近些年来，中国不断推出“千人计划”等人才工程，也正是为了吸引并培养杰出中青年专家，推动国家的“双一流建设”。