基于微课的翻转课堂在中职化学理论课程中的应用初探

• 作者: 卜文娟
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 中职 化学 理论课程
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2958字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2018.03.120

摘要

基于微课的翻转课堂作为现阶段新的教学模式,不断的被应用到教学中,其优势逐渐被呈现出来.本文从微课及翻转课堂的概念及关系界定出发,分析基于微课的翻转课堂所需的主客观条件,笔者结合教学实际,把翻转课堂教学方法应用到中职化学理论课程中去,根据应用实践分析成效做出几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜文娟	广州市医药职业学校分析检测教学部	4	9	1.0	3.0