渐进式创新实践教学在运筹学课程的应用

• 作者: 吕中荣 黄敏
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 数学
• 关键词: 运筹学 创新实践教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: O22:G642.0
• 字数: 3215字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.12.019

摘要

运筹学课程是工科类专业的必修课程,而目前课程教学多停留在理论教学阶段,缺乏与工科实际问题相衔接.针对运筹学课程的特点,探索出一套渐进式实践创新教学模式,以理论基础教学、实践建模教学和创新能力教学层层递进的形式开展运筹学课程的教学,通过多形式的学习与训练,激发了学生的创新意识,有效提升了学生解决实际问题的能力和综合实践创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄敏	中山大学智能工程学院	134	894	15.0	23.0
2	吕中荣	中山大学智能工程学院	50	208	7.0	12.0