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摘要:
针对医学院校计算机基础课程教学偏重实践教学的特点,将比较教学法应用到计算机基础课程教学中.以具体的实例来探讨比较教学法在计算机基础课程中的实际应用,阐述了如何利用比较教学法来提高教学效果,从而提高学生自主学习和思维的能力.
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文献信息
篇名 比较教学法在医学院校计算机基础课程中的应用
来源期刊 软件 学科 教育
关键词 教学改革 比较教学法 计算机科学 本科教育
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 G64
字数 3217字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6970.2018.07.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐敏 53 232 8.0 11.0
2 李芳巍 16 23 3.0 3.0
3 王晓丽 22 55 4.0 6.0
4 苏奎 27 93 4.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (37)
共引文献  (74)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (28)
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1988(1)
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1991(1)
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2019(3)
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  • 二级引证文献(1)
2020(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
教学改革
比较教学法
计算机科学
本科教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件
月刊
1003-6970
12-1151/TP
16开
北京市3108信箱
1979
chi
出版文献量(篇)
9374
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40
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