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摘要：
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走进绘本演绎精彩
绘本教学
指导策略
丰富想象
找准绘本的切入点,挖掘绘本的多元价值
绘本
切入点
多元教育价值
“同课异构”给我的“精彩”
表现自己
深入讨论
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体验精彩,享受乐趣
——幼儿绘本阅读教学策略浅析
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1770
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