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残疾人高等教育院校教师专业素养培育的有效途径
专业素养
专业化
特殊教育
社区康复
残疾人高等教育院校教师专业素养培育的有效途径
专业素养
专业化
特殊教育
社区康复
如何提高英语教师的专业素养
英语教师
专业素养
培养提升
浅谈新教师提升专业素养的途径
专业素养
提升
新教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 教师最重要的专业素养,便是联结人
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教师专业化 专业素养 剑桥大学 国际化教育 知识层面 综合素养 培训 高密度
年,卷(期) szjsb_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G650
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林敏 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业化
专业素养
剑桥大学
国际化教育
知识层面
综合素养
培训
高密度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
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14
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