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摘要:
语感包括四个方面,即语音感、语法感、语义感、语用感。其中,语音感与语法感是整体语感培养的基础内容,而语义感与语用感的形成又建立在前两种语感的基础之上。本文对如何在初中英语教学当中分层培养学生的语感展开研究与分析。
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篇名 浅谈初中英语教学中学生语感的分层培养
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 初中英语教学 语感培养 分层培养 中学生 基础内容 语法感 语义感 语音
年,卷(期) zxsyy_2018,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 王晓英 2 0 0.0 0.0
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初中英语教学
语感培养
分层培养
中学生
基础内容
语法感
语义感
语音
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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