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摘要:
一、自然拼读校本课程开发的背景 自然拼读(Phonics)源自于英美国家,是英语国家语文教学启蒙必修课,已经有上百年的历史了。目前,国际上公认自然拼读法是帮助孩子扩大词汇量、提高阅读能力的最快捷、最简单、最有效的方法。自然拼读法不仅适用于以英语为母语的孩子,也适用于以英语为外语的中国孩子。
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文献信息
篇名 自然拼读校本课程的开发与实施
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 校本课程开发 自然 拼读 英语国家 英美国家 语文教学 阅读能力 必修课
年,卷(期) ccb_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G423
字数 语种
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1 潘俊 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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校本课程开发
自然
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英语国家
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语文教学
阅读能力
必修课
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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