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摘要:
一、研究背景 针对初中物理教材中没有探究影响重力势能大小因素的实验,我们在观察分析其他重力势能探究实验,并改进这些实验仪器不足之后,设计研制出重力势能探究演示仪。利用该仪器可使对重力势能大小因素的探究直观化,研制及使用该仪器的过程开拓了我们的创造性思维,培养了我们的动手能力。
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文献信息
篇名 重力势能探究演示仪
来源期刊 农村青少年科学探究 学科 物理学
关键词 重力势能 演示仪 实验仪器 探究实验 创造性思维 物理教材 动手能力 直观化
年,卷(期) ncqsnkxtj_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 O4-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳志鹏 邢台市二十冶综合学校初中分校 7 0 0.0 0.0
2 刘计豪 邢台市二十冶综合学校初中分校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
重力势能
演示仪
实验仪器
探究实验
创造性思维
物理教材
动手能力
直观化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村青少年科学探究
月刊
1004-0943
13-1383/N
32开
石家庄市中山西路449号
18-151
1987
chi
出版文献量(篇)
6146
总下载数(次)
17
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