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低年级学生美术课堂卫生习惯的培养研究与对策
低年级学生美术课堂卫生习惯的培养研究与对策
作者:
陈璐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
低年级
美术课堂
卫生习惯
培养
对策
摘要:
学校美术教育教学活动关注儿童成长,良好的美术课堂卫生习惯对儿童的美术学习活动的开展有着促进作用。新课标提到美术与社会、生活、文化之间的关系,进行综合性美术活动。新课堂的构建以儿童的发展为本,注重加强学生美术课堂卫生习惯的养成,而低年级恰恰是最佳时期,抓住这个关键期进行培养、提高学生合理利用材料的意识和节约环保意识,提高美术课堂的实效性。
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文献信息
篇名
低年级学生美术课堂卫生习惯的培养研究与对策
来源期刊
少儿美术
学科
教育
关键词
低年级
美术课堂
卫生习惯
培养
对策
年,卷(期)
sems_2018,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G623.75
字数
语种
DOI
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低年级
美术课堂
卫生习惯
培养
对策
研究起点
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期刊影响力
少儿美术
主办单位:
天津人民美术出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-8843
CN:
12-1269/J
开本:
16开
出版地:
天津市和平区马场道150号
邮发代号:
6-109
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
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