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摘要:
入脑入心的德育不是淡然寡味的向开水,不是隔靴搔痒式的空洞说教,而是接地气、真正融入学生的生活,通过实践来验证、夯实、提升学生的德育认知,达到知、情、意、行的有效统一。因此寒假德育作业的设计,要讲究实践性、生活性、
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生活化
教育客体
对象化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 寒假德育作业的“味道”
来源期刊 新班主任 学科 工学
关键词 德育 作业 味道 学生 开水 生活
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 TS971
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱培垓 9 0 0.0 0.0
2 郑建章 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育
作业
味道
学生
开水
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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