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摘要:
长期的高中语文教学实践表明,课前五分钟非常重要。倘若我们能够充分利用这五分钟的时间,不仅能为接下来的教学营造良好的学习氛围,还能使学生的知识积累与情感积累由量变转为质变,促进高中学生语文能力质的飞跃。因此,笔者将教学活动开始前的五分钟留给了学生,让他们自由发挥。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 充分利用课前五分钟提高学生的语文素养
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 课前五分钟 高中学生 语文素养 利用 教学实践 高中语文 学习氛围 情感积累
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G633.302
字数 语种
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研究主题发展历程
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课前五分钟
高中学生
语文素养
利用
教学实践
高中语文
学习氛围
情感积累
研究起点
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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6609
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