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摘要:
政治时事是初中政治教学中必不可少的内容,能体现理论素养和实践分析的结合,更是培养我国公民基本素养的重要资源。初中生正处于人格形成的的重要时期,初中政治课堂的时政教学显得尤为必要。而且随着我国经济快速发展,更需要大量的专业人才,初中政治教学可以通过引导学生对当前的时事热点进行思考,从而正确培养学生的三观,为其确立正确的人格向导。
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文献信息
篇名 初中政治课堂时政教学研究
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 初中政治 时政教学 分析
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G420
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛崇民 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
时政教学
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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