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基于数学文化视角的命题研究
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摘要：
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基于数学文化视角的初中数学教学实践探讨
数学文化视角
初中数学
教学实践
基于数学文化视角的初中数学教学实践探讨
数学文化视角
初中数学
教学实践
重视数学文化加强数学体验
数学教学
数学体验
数学文化
数学文化视角下的高职院校高等数学教学探索
数学文化
高职院校
高等数学
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
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